18h LIVE ‘O Trabalho Multiprofissional na Educação Básica e a Lei 13.935/2019: Serviço Social e Psicologia nas Escolas e os Desafios no contexto da Pandemia de Covid-19’.
25 agosto 2021 - 18:00 - 21:00
Com a intenção de ampliar os debates sobre a Lei nº 13.935/2019, que garante a presença de profissionais do Serviço Social e da Psicologia na rede pública de educação básica, e promover reflexões sobre os desafios para sua implementação, o Conselho Regional de Serviço Social 7ª Região (CRESSRJ), por meio da Comissão de Educação, promove a live ‘O Trabalho Multiprofissional na Educação Básica e a Lei 13.935/2019: Serviço Social e Psicologia nas Escolas e os Desafios no contexto da Pandemia de Covid-19’.
A atividade será transmitida ao vivo na página do CRESSRJ no Facebook a partir das 18h da próxima quarta-feira (25/08)
Confira a programação
A live promovida pela Comissão de Educação do CRESSRJ acontece na próxima quarta-feira (25/08). Para assistir, não é necessário realizar inscrição prévia!
18h – Abertura
ABEP; SINDPSI; CRP 05; ABEPSS; SASERJ; CRESS RJ
18h30 – Atividade cultural: “Em linhas narrativas da Educação: que histórias temos contado?”
A atividade cultural, a partir da interação pela contação de histórias, pretende viabilizar uma reflexão sobre os projetos de educação em disputa via narrativa de Bertold Brecht, em sua obra “Se os tubarões fossem homens”.
Apresentada por Brenda Cristina da Silva e Silva, estudante de Serviço Social da UFRRJ, e bolsista do Projeto de extensão “De linhas, outras histórias e novas memórias”, da mesma Universidade, a interação se pretende um momento inicial e já instigante do encontro proposto pela Comissão de Educação do CRESSRJ
19h – Os desafios e as potências do trabalho de assistentes sociais, professoras/es e psicólogas/os na educação básica: a experiência no Programa Interdisciplinar de Apoio às Escolas (PROINAPE) no município do Rio de Janeiro
Cristina Januária de Freitas Fidalgo – professora; PROINAPE/SME Rio
Pedagoga (UFF); Pós-graduada em Dificuldades de Aprendizagem (UERJ); Orientadora Pedagógica do MOVA ( Movimento de Alfabetização de Adultos); Pedagoga do Programa Sucesso Escolar do Governo do Estado do Rio de Janeiro; Professora do Polo de Atendimento Escolar do Município do Rio de janeiro. Atualmente é Professora do PROINAPE (Programa Interdisciplinar de apoio às escolas) e Professora da Sala de Recursos do Município do Rio de Janeiro.
Júlia Pinto Ferraz Cardoso – psicóloga; PROINAPE/SME Rio
Psicóloga (UFRJ); Pós-graduação Lato Sensu em Análise Institucional, Esquizodrama e Esquizoanálise; Clínica de Indivíduos, Grupos, Organizações e Redes Sociais pelo Instituto Gregório Baremblitt. Trabalhou como psicóloga no Hospital Estadual Albert Schweitzer de 2009 a 2014. Psicóloga na Secretaria Municipal de Educação desde 2008 e desde 2010, atua no Programa Interdisciplinar de Apoio às Escolas.
Tassya Moura – assistente social; PROINAPE/SME Rio
Mulher, feminista, antirracista, defensora dos Direitos Humanos, Assistente Social da SME/RJ, Advogada, Conciliadora do IX Juizado Especial Criminal, Especialista em Direito Penal, Mestranda em Direito pela UFRJ (linha de pesquisa Direito, sociedade e Direitos Humanos), e pesquisadora do SOJUCRIM – Grupo de Pesquisas Sociojurídico-Criminais, da UFRJ. Atuando como Assistente Social no Programa Interdisciplinar de Apoio às Escolas -PROINAPE- há 11 anos e há 13 anos na Política Pública de Educação.
20h – A Lei 13.935/2019 e o contexto da pandemia: demandas para o trabalho multiprofissional nas escolas
Adriana Freire Pereira Férriz – professora Serviço Social UFBA
Susana Gutierrez – professora SME Rio
Atenção: Não haverá emissão de certificado por acompanhar a live
